10月25、26日，贵州省赤水市教育局总督学吴少平带领赤水市教育考察团，深入我市民族小学、小垭中心校、木兰中心校、木兰幼儿园、白塔初级中学、天宫中心校、彭城中心校以及中陶会农村教育实验专委会秘书处、阆中市离退休教师活动中心，对我市城乡教育发展情况进行了参观考察。市教科局党委书记、局长汤勇在和考察团座谈时指出，在红军长征胜利80周年的特殊日子里，赤水、阆中两个革命老区间的教育交流，更加具有深远的意义。市教科局副局长张平、总督学吕子军参加了相关活动。
民族小学是考察团到访的第一站，汉、回等多民族文化的融合在这里得到了生动的体现，厚重的校园文化、充满生机的学生种植园为来访者们留下了深刻的印象。学校立足“56个民族是一家”开展校园文化建设，逐渐形成了丰厚的文化底蕴与办学特色。作为城区学校，民族小学在校园绿化美化上独辟蹊径，充分利用校园里的边角地带开展蔬菜种植，师生参与其间，享受到了不一样的教育生活，收到了不一样的育人实效。
考察团一行对学校对劳动教育的重视与充满智慧的做法赞不绝口，朴素的教育思想在这里得到了充分的体现。校园无处不在的阅读场所与图书，让学校有了浓浓的书香；学校的幸福咖啡屋，舒适温馨，教学之余，老师们在这里或自己动手煮上一杯浓浓的咖啡，或泡上一杯清茶，阅读交流、休闲小憩，享受着阆中教育人的幸福生活。一同考察的校长们感慨地说，真想留下来，不走了。
每一所学校都有自己的故事，每一所学校都有自己的“个性”，丰厚的文化积淀、鲜明的学校特色让赤水客人感慨颇多。小垭中心校的“梨园文化”独树一帜，戏曲联唱、脸谱绘画、舞龙舞狮精彩纷呈；木兰中心校、天宫中心校、彭城中心校、白塔初中立足地域实际的“木兰文化”、“风水文化”、“彭排文化”、“状元文化”异彩绽放，发挥着独特的育人效果。
天宫中心校近50亩的劳动实践基地为师生参与生产劳动提供了足够的空间，“劳动操”、“劳动三字经”、“劳动对歌”等课间活动，更把劳动实践发展成了独具天宫特色的校本课程。木兰幼儿园地处偏远乡村，却办出了高品位的学前教育，各类游戏、活动就地取材，融健体、益智、娱乐为一体，让乡村的孩子们有了比城里孩子更加快乐的童年。考察团领队吴少平总督学在座谈交流时说，“阆中教育一校一特色，让人开了眼界！”（图文：何进）
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